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关于举办湖北理工学院首届教师教学创新大赛的通知

发布日期:2021年01月27日  浏览次数: []编辑:bjxy    审核人:

各教学院(部):

根据《关于举办首届全国高校教师教学创新大赛的通知》(高学会[2020] 107号)(附件1)和《教育部高等教育司转发<关于举办首届全国高校教师教学创新大赛的通知>的函》的文件精神及要求,落实“以本为本、 四个回归”的要求,以“新工科、新农科、新医科、新文科”建设理念为引领,引导教师潜心教书育人,推动教学创新,不断提升我校本科教育教学水平和人才培养能力,现将湖北理工学院首届教师教学创新大赛事宜通知如下:

一、大赛目标

()落实以本为本。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位,运用先进的教学理念,优化教学目标,设计教学内容,创新教学方法,改革考核方式,通过教学改革促进学习革命。

()推动教授上讲台。倡导教师“回归本分”,推动教授走进本科生课堂,引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人,成为德高、学高、艺高的名师,担当起学生健康成长的指导者和引路人。

()推进智慧教育。提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力,鼓励教师积极探索智慧教育新形态,充分利用信息技术开展教学模式改革,推动信息化手段服务高校教育教学。

()强化学习共同体。发挥基层教学组织的作用,鼓励高校以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础,建设学习共同体,形成传帮带机制,开展教学研究与指导,推进教学改革与创新。

()引导分类发展。引导各类高校顺应高等教育普及化时代的多样化发展趋势,适应信息化时代的教学新要求,结合教师教学发展的不同特点和发展实际,推动高校教师队伍建设分类发展。

二、参赛对象

我校在职或正式聘用教师,主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名,鼓励以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教

师和不超过3名团队教师。

三、大赛赛制

1.教学院(部)初赛:各教学院(部)按职称分正高组、副高组、中级及以下组三个组别进行比赛,初赛规则参照校赛,每组推荐参加校赛名额分配如下

序号

教学院(部)

校赛参赛名额

备注

正高组

副高组

中级及以下组

1

机电工程学院

1

1

1


2

电气与电子信息工程学院

1

1

1


3

环境科学与工程学院

1

1

1


4

计算机学院

1

1

1


5

经济与管理学院

1

1

1


6

土木建筑工程学院

1

1

1


7

化学与化工学院

1

1

1


8

材料科学与工程学院

1

1

1


9

艺术学院

1

1

1


10

医学部

1

1

1


11

外国语学院

1

1

1


12

数理学院

1

1

1


13

师范学院

1

1

1


14

马克思主义学院

1

1

1


15

国际学院

1


16

体育部

1


2.校赛:根据各教学院(部)推荐参赛人员按职称分正高组、副高组、中级及以下组三个组别进行比赛,校赛分教学资料申报和现场评审两个阶段进行。

1)教学资料申报

序号

材料

分值

要求

时间节点

1

申报书

15

参赛教师个人或团队的基本情况、课程教学创新情况等,要求从教学目标及学情分析创新理念及思路创新方法及途径教学创新效果及成果”等方面简明扼要说明课程教学创新的特色和亮点。(具体要求详见附件3)

2021年2月8日前,各学院(部)将3项电子材料打包发送至邮箱972116813@qq.com,文件夹命名为:教学院(部)+姓名+组别

2

课程教学大纲

15

课程教学大纲教学大纲内容包括课程介绍、教学目标、教学内容、考核方式、教学安排、参考教材及相关资料等。要求参赛教师从创新教学模式、教学方法、智慧教学工具和平台的应用(雨课堂、知到、智课堂、学习通等)、课程和课堂教学目标设计、教学环节设计以及师生互动、课程及课堂形成性考核与评价等方面体现教学特色。(具体要求详见附件4)

3

课程教学创新成果报告

20

课程教学创新成果报告应以“金课”建设为目标,基于参赛课程的教学实践经验与反思,全面体现“两性一度”的实施情况和课程教学的创新成效,注重体现以下三方面内容:① 明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题,注重问题导向、团队协作等新教学模式;② 突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的专业认证理念,全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思,注重信息技术在课堂教学中的应用;③ 通过基于数据、案例等证据的可靠分析,说明问题解决的情况和效果,并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字,正文字数不超过4000字。(具体要求详见附件5)

2)现场评审

参赛教师个人或团队推荐的主讲教师按照课程教学大纲的要求,准备该课一次课(两节)的课堂计划,并组织学生10名,按以下两个环节参加现场评审。

序号

环节

分值

要求

时间节点

1

说课程与课堂设计、说课程与课堂创新点

20

结合教学大纲和以前的教学实践,全面说明整门课程的设计思路,突出教学改革与创新,时间5分钟。参照内容如下:

1.说课程和课堂目标;

2.说课程和课堂设计(课程教学模式、课堂教学方法、教学目标达成手段、互动环节设计、课堂评价方法等)。

3.说课程与课堂创新点。

春季开学后,具体时间另行通知

2

模拟课堂

30

根据课程大纲和课堂计划设计,将该次课的某一个教学环节在智慧教室进行现场教学模拟。时间10分钟。要求如下:

1.必须紧扣教学目标。

2.必须熟练使用智慧教室软硬件,并采用新模式教学(不允许全程讲授或全程播放PPT)。

3.必须结合智慧教学工具和平台(雨课堂、知到、智课堂、学习通等)

4.必须实现师生、生生互动,灵活选用生讲生评、以练代讲、案例点评、研讨辩论、项目探究、边讲边练、边做边评、生问生答等。

5.必须体现现场评价。

五、奖励政策

校赛按各自组别评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,根据省教育厅分配的省赛名额,从各组别中按照排名顺序推荐参加省赛,并由学校组织录制课堂教学视频以及完善上报材料。

凡获得校赛、省赛以及全国赛奖项的个人和团队,学校将参照《湖北理工学院优秀教学奖实施办法》给予奖励。

六、其他事项

1.参赛教师个人和团队应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师和团队自行承担相应责任。

2.联系人及联系方式

联系人:鲍美红 电话:15997127254

教务处

2021年1月27日

附件1:关于举办首届全国高校教师教学创新大赛的通知

附件2:首届全国高校教师教学创新大赛评分标准

附件3:首届全国高校教师教学创新大赛申报书

附件4:首届全国高校教师教学创新大赛课程教学大纲

附件5:首届全国高校教师教学创新大赛课程教学创新成果报告

 

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